Mediação Tecnológica / Mundo Chico Cinema

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Mundo Chico Cinema
Arquidiocesisbons ares
DiocesisLa Plata - Morón-Bahia Blanca- Mar da Prata -Córdoba-Santo Domingo
Responsável (s)Lidia Greco
Local / sCidade de Buenos Aires e localidades da República Argentina e República Dominicana
Número de destinatários do projeto30 a 100 a
Faixa etáriaestudantes de 13 a 17 anos.
escopoUrbano
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El Peligro - Pcia de Buenos Aires
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Objetivos e Metas

- Iniciar crianças em uma recepção reflexiva da mensagem cinematográfica

- Iniciar adolescentes na metodologia de debate no cinema, desde o diálogo em pequenos grupos até o compartilhamento em plenária.

- Desenvolver em crianças e adolescentes o gosto por outro cinema, diferente do comercial ao qual estão mais acostumados.

- Promover treinamento na metodologia de trabalho para professores, gestores e adultos responsáveis de diferentes grupos de crianças e adolescentes.

- Estimular, através da educação em comunicação, uma capacidade ativa em relação à mídia.

- Desenvolver um vínculo com os distribuidores, diretores e produtores de filmes premiados pela OCIC e SIGNIS.

Objetivos

- Desenvolver anualmente ciclos de debate de filmes com filmes premiados pela Ocic e Signis, para crianças e adolescentes de escolas dos setores populares urbanos, suburbanos e rurais do país;

- Quando possível em outros sites latino-americanos da rede de cinema e cidadania Signis ALC.

- Beneficiar crianças e adolescentes de escolas de média e baixa renda, tanto católicas quanto públicas.

·

JustificaçãoA cinematografia oferece uma excelente oportunidade para refletir através de histórias e recursos técnicos sobre os direitos humanos e cristãos, os direitos das crianças e dos adolescentes e a cultura da paz. A metodologia de debate no cinema concede àqueles que participam com valores significativos apropriados e discernem as desvalorizações que aparecem.
"A mídia tem a capacidade de influenciar não apenas as formas de pensar, mas também o conteúdo do pensamento (...) pelo poder que elas têm para fortalecer ou destruir as referências tradicionais em questões de religião, cultura e família. ”(Aetatis Novae, 4)
Descrição do ambiente

N iNOS e adolescentes poucos recursos áreas urbanas, .Entidades suburbanas e periféricas do sistema de ensino formal e informal

 

- Convite para escolas, privilegiando aquelas que participaram de outras edições do ciclo e gerando novas redes, vinculando-se aos membros Signis do interior e da América Latina (para a nova sede)

- Entre em contato com os distribuidores dos filmes selecionados para a exposição para solicitar cópias e materiais acompanhantes (pôsteres, fotos, folhetos). Estabeleça um diálogo particular com os diretores e produtores dos filmes que são membros da exposição que serão convidados para os painéis da fechamento de cada um dos ciclos. Em particular, será levada em consideração a participação de criadores locais no campo audiovisual.

- Reunião de convite e coordenação e treinamento pré-ciclo com os moderadores e com os professores das escolas participantes para cada um dos debates de filmes a serem realizados.

- Conclusão do ciclo.

Cada ciclo do CINE MUNDO CHICO terá, em princípio, uma duração de três dias úteis, fazendo projeções e debates de manhã e à tarde. No entanto, o ciclo pode ser adaptado às necessidades específicas de cada uma das cidades do interior ou da América Latina, por exemplo, combinando projeções por região.

Alguns dos diferentes ciclos são realizados com escolas em locais com poucos recursos, tornando impensável cobrar qualquer taxa, não importa quão baixa possa ser. A conclusão dos ciclos é absolutamente gratuita.

No programa CINE MUNDO CHICO, também são realizados workshops de treinamento para professores interessados em usar o cinema como recurso pedagógico para a educação.

No final do ciclo, cada gerente e / ou professores assistentes recebem pastas contendo material sobre o filme projetado e um Guia Didático para continuar o trabalho nas salas de aula.

Cada ciclo é avaliado através de uma pesquisa anônima dos participantes, para que o projeto possa ser ajustado através das experiências de sua realização.

Transformações

A longa história dos ciclos do Cine Mundo Chico nos revitaliza por sua continuidade, uma vez que, com esforços organizacionais, comprometimento dos membros da Signis Argentina e participação dinâmica de professores e diretores das escolas participantes, resultados altamente gratificantes são obtidos por o valor que seus participantes atribuem à experiência e a verificação de que os objetivos propostos são corroborados pela participação entusiástica e significativa das crianças e jovens a quem se destina.
Se pensarmos nos limites da experiência, poderíamos apontar que as distâncias de alguns locais interessados em realizá-la, que causam transferências caras, seriam o principal obstáculo a ser superado.

Perspectivas para o futuro: (novos desafios, desafios que surgem da realização da experiência narrada)
O principal objetivo que temos neste momento é abrir novos escritórios para a realização de ciclos, criando em cada local, após a primeira experiência, grupos de trabalho que atuam autonomamente para continuar no futuro, coordenados pelo Departamento de Educomunicação Signis Argentina.
Esforce-se para expandir o espectro dos jovens mais velhos, alcançando institutos terciários de formação de professores, para acrescentar às ferramentas pedagógicas que o currículo institucional lhes oferece o uso da cinematografia como outra abordagem para o ensino de assuntos específicos, bem como recursos para a educação. tratamento de situações escolares existentes no momento.
Realizar, na medida das possibilidades de transferência, ciclos em diferentes locais da América Latina para testemunhar a metodologia de trabalho, facilitando a opção de levar o modelo em cada parceiro nacional no âmbito da Rede de Cidadania e Cinema Signis ALC.

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