Mediación Tecnológica / ECOSAM: Diplomado virtual en Educomunicación

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ECOSAM: Diplomado virtual en Educomunicación
InstituciónHijas de Maria Auxiliadora
Responsable/sSor Tony Aldana y equipo coordinador ECOSAM
Lugar/es América - Comunidades Hijas de María Auxiliadora
AmbitoUrbano
Tiempo de Ejecución 3 años
Objetivos y Metas

 - Reconocer los desafíos que suponen los ecosistemas comunicativos emergentes, y plantear respuestas creativas para vivir la misión y el carisma Salesiano en diálogo con la cultura contemporánea.

Objetivos específicos

 - Explorar desde las prácticas educativas, los nuevos significados de la educomunicación y sus exigencias para transformar nuestras prácticas.
 - Propiciar el fortalecimiento de ecosistemas comunicativos que promuevan una pedagogía de ambiente y la construcción de ciudadanía.
 - Dialogar sobre el Sistema Preventivo en clave Educomunicacional para la formación de los integrantes de la comunidad educativa FMA.

Justificación

Al encontrarse  en un momento de la historia que desafía a las Hijas de María Auxiliadora en la misión carismática en las comunidades educativas. La educomunicación surge como la posibilidad de revitalizar  el sistema preventivo salesiano que se debiera vivir hoy como respuesta a las nuevas llamadas que surgen de la compleja realidad globalizada por la revolución tecnológica a la que la humanidad se enfrenta, con el mismo riesgo y creatividad de Don Bosco, Madre Mazzarello.

Descripción del entorno

La posibilidad de entablar comunicación y espacios de formación desde la red, abre paso a la formación en línea como nuevo proceso educativo, pero con una nota distintiva en la relación comunicativa que entablan tutores-participantes- gestores, mediada por las NTICs. Este encuentro dialógico con intención formativa acontece en el ciberespacio; en una temporalidad que puede ser sincrónica (en directo) o asincrónica (en diferido) Y que se caracteriza por:

 - Acceso a través internet, sin desplazamiento geográfico

 -  Respeto por los ritmos, tiempos y énfasis del participante

 - Autonomía para asumir compromisos según acuerdos

 -  Acentuar el seguimiento, interacción y evaluación

 -  Ambiente de trabajo y producción colaborativa

 - Relaciones horizontales , cordiales y dialógicas

 -  Material hipertextual e hipermedia

 - Empleo de plataformas virtuales (e-lerning)

Descripción de la experiencia

La experiencia parte por Reconocer la propuesta curricular del diplomado e interactuar con tutores y participantes a partir de los ejercicios propuestos en la Plataforma Moodle, Explorando luego desde las prácticas educativas, los nuevos significados de la educomunicación y sus exigencias para transformar las  prácticas educativas-comunicativas contextualizadas.

La experiencia de diplomado lleva a desarrollar el fortalecimiento de ecosistemas edu-comunicativos que promueven una pedagogía de ambiente de cara a la construcción de ciudadanía, el desarrollo de la experiencia formativa, hace posible dialogar sobre el Sistema Preventivo en clave Educomunicacional para la formación de los integrantes de la comunidad educativa.

Finalmente el diplomado virtual promoverá la posibilidad de continuar la construcción de nodos y redes a través de la web de EDUCOMUNICACION, como actores y multiplicadores de una ciudadanía en medios digitales.

El diplomado se desarrolla a través de fórum, debates, diálogos interactivos, entrega de informes académicos, trabajos personales y colaborativos, evaluación de módulos, contacto y conversación con facilitadores, mapas flash, a lo largo de un año dividido en dos semestres académicos

Transformaciones

 - Hermanas capacitadas en el campo educomunicacional que generaban una mejor praxis en la misión en la que se encontraban.
 - Fundamentos validados sobre la praxis educomunicacional en el sistema preventivo.
 - Comunicación en red que permite socializar la practica educomunicacional desarrollada en las inspectorías de referencia.
 - Compromiso en la aplicación de la praxis educomunicativa como estrategia que revitaliza el sistema preventivo.

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