Systématisations / Educommunication au-delà de 2.0

Ce livre donne un aperçu de la manière dont les médias présentent les enseignants de l'éducation de base brésilienne. Pour discuter de ces perspectives, huit chercheurs, dont des étudiants de maîtrise et de doctorat de l'École des arts et de la communication de l'Université de São Paulo (ECA-USP), sous la direction du professeur Dr Adilson Citelli, ont observé pendant plus d'un an les messages qui diffusé dans divers médias, révélant les résultats dans l'ensemble des textes qui composent l'œuvre. Adoptant une approche analytique / critique, les auteurs montrent comment le journal, la radio, la télévision, la publicité, le cinéma sont les représentations des enseignants et, aussi, comment ils peuvent tout englober, des stéréotypes aux idéalisations peu ou rien référées à la vie quotidienne des éducateurs professionnels. Dans le cadre de la Collection Educommunication, le travail permet d'ouvrir de nouvelles pistes de recherche dans le domaine qui relient communication et éducation et, plus loin, d'approfondir la réflexion sur le rôle, la condition et les mécanismes de représentation des enseignants dans le contexte de l'éducation dans notre pays.

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